01

一切从“新”开始

高考复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

不要认定自己是作为一个复读生去学习的，必须将自己看作是新一届高三毕业班的学生去接收知识。将之前的教材、笔记都作为参考资料，使用新资料、新笔记本。这样复习，能够很好的稳固自己已经掌握的，最重要的是更容易发现自己的过往的缺乏和忽略了的知识点。

02

制定可行性计划

时间有限，学习方法再好，假设没有一套学习方案催促自己，很容易松懈慢半拍的。研究证明，有方案的人更容易成功，将大目标切割成小目标更容易完成，完成目标的喜悦是冲散疲倦最好的方法。

过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。

03

勤动手勤演练

学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。

04

以周为单位进行学习

学习计划以周为单位制定最为有效。每周都要做方案，一星期中只做6天的计划，把星期天空出来，留出一天的时间去思考和缓冲。学习计划一定要完成。这样既能享受完成目标的成就感，又不会将学习变成机械性的重复。养成习惯，踩点完成复习方案的每一步，阶段性完成目标。

05

应集中薄弱科目

应该要清楚分辨出自己的强项和弱项。弱科是因为不够重视或者学习方法不当而造成的，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素。尽可能将弱科当作一门新科目，从头学起，先做好根底稳固加以大量练习，总结错题方便以后复习。提高弱科的分数是高考复读胜利的关键。

06

主动学习与思考

在上课的时候不光要认真记笔记，更重要的是主动学习。主动思考、主动解题、主动归纳、主动记忆与主动背诵，化被动为主动，并养成良好的学习思维与学习习惯。另一方面，在听课时，要行成主动“参与课堂”的习惯，也就是听课时，紧跟老师的思路走，要主动去思考，而不是被动地接受老师的讲解，被动地记笔记，多去领会老师的思路，这样才能真正把老师所教的知识进转化、吸收、内化成自己的知识，才能在新的一轮复习中一步步走向成功与希望。