高三是一个特别关键的阶段，很多人都想利用这段时间能够成功的逆袭。那么，高三学生如何做好一轮复习呢?下面，小编就为大家解答一下高三学生如何做好一轮复习，希望能帮助到大家!

　　先谈一下如何利用好大多数学校制定的一二三轮复习。结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。下面，小编就为大家介绍几种一轮复习提高效率的方法，仅供参考：

　　这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

　　我们的复习，一则使知识条理性、系统化、更趋巩固。二则是用学过的知识、方法解决具体问题，获得成就感。再则也是为了面对翌年高考，恐怕这也是最重要的一个方面。如果我们连考什么都不知道，这样的复习当然效率就低。所以，同学们一定要认真学习《考试手册》，明确复习方向。《考试手册》是考试的大纲，它明确考试性质、目标、细则以及一、二期课程标准考试内容和要求，提出试卷采用一卷两分叉形式“不同大题可以选择不同的A类或B类试题，若同一大题内同时做A类、B类两类试题，只以A类试题计分”，而且规定“一期、二期课程标准学习要求有高低差异时，取低要求作为考试要求”。明白一期(1)、(2)要求为复习重点。同学们只要按《手册》中的“教学内容”、“教学要求”、“说明”三个方面落实基础知识和基本技能，自然而然地会明白哪些该考,高二，重点在哪里，能力要求考到什么程度;哪些不要求考，这样就少走弯路。同学们手头复习资料较多，不免有“新瓶灌陈酒”、“旧瓶贴新签”的题，有的还是明显超纲，通过学《手册》，便能区分。

　　除此以外，一轮复习过程中错题本的整理很重要，每个科目都应该有自己的错题本，要学会去整理错题，整理教师在课堂中的板书，对于自己漏掉的知识也可以及时记录到错题本中，只有长期的积累才能做到查落补缺，将知识牢牢掌握。当然错题本还需要经常翻看熟悉，人的记忆总是会遗忘，需要不断地进行强化才能变为长久记忆。当错题本越来越满的时候，就会发现自己知道的也越来越少了。

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