1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。5．实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物...

一预示后果型1.Obviously,ifwedon’tcontroltheproblem,thechancesarethat…willleadusindanger.很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险。2.Nodoubt,unlesswetakeeffectivemeasures,itisverylikelythat…毫无疑问，除非我们采取有效措施，很可能会……3.Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentostopthesit...

要提高解题的能力，养成良好的解题习惯十分重要。1.形成正确的解题程序无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论。一些同学解题时习惯于读题，找已知条件，找出要求的物理量，确定所用公式、定律，最后列出方程。其实用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费力的。实践证明，只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序，或者按照物理解题的基本模式进行操作，才有助于增强自己思维的条理性，最终达到解题程序自动化，有效地提高解题能力的目的。2...

高中学习和初中学习的差异■知识量变大总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，高中数学理科生需要学习七本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。■高一内容在高考直接考查因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在中...

关于高中学习，坊间有句谚语：高一不上不下，高二两极分化，高三天上地下。按照高中的教学进度，高中两年需要将所有知识学完，高一侧重于基础学习，高二偏重于能力应用，高三一年大部分时间是用来备考冲刺的。所以进入高中，对时间安排和把控就变得尤为重要。假期的安排和规划也是需要重视的，跟着小美一起来看看吧~一、暑假应该做的四件事补状态如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了积极的学习状态，是否能够自觉、主动地学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。学生投入学习的绝...

对于高二升高三的学生来说，暑假是一个非常关键的时期，因为这段时间可以用来强化知识、弥补短板，并为即将到来的高三紧张学习阶段做准备。以下是一个结构化的暑期规划示例，旨在帮助学生高效利用时间：1.设定目标学术目标：确定需要加强的科目或主题，比如英语词汇量、数学难题解决能力等。个人目标：如提升阅读量、掌握一项新技能。2.制定学习计划每日计划：安排固定时间用于学习，比如早上背诵英语单词，下午进行数学和物理的练习。每周计划：设定每周要完成的学习任务，包括复习旧知识和预习新课程。每月目标：每月结束时回顾并评...

英语高考阅读理解是全卷当中占分数最多的一部分，也是最重要的一部分。现在的阅读理解在题材和体裁都非常的多样化，而且文段非常的长，既是对考生使用能力的考核，又要重视语言考核中的文化因素，因此要求考生的阅读速度非常之快。当然文章里面还不时出现一些不影响同学阅读的单词，要求根据上下文来猜测词意。现在，阅读理解题考试是一个导向，因为在高中教学当中阅读是最重要的一部分，也是学生们获取信息的主要途径，所以高考主要是考查考生能否在较长和较复杂的文段中，体裁中获取信息的能力。那么在暑假里如何提高阅读水平呢？1。首...

英语高考阅读理解是全卷当中占分数最多的一部分，也是最重要的一部分。现在的阅读理解在题材和体裁都非常的多样化，而且文段非常的长，既是对考生使用能力的考核，又要重视语言考核中的文化因素，因此要求考生的阅读速度非常之快。当然文章里面还不时出现一些不影响同学阅读的单词，要求根据上下文来猜测词意。现在，阅读理解题考试是一个导向，因为在高中教学当中阅读是最重要的一部分，也是学生们获取信息的主要途径，所以高考主要是考查考生能否在较长和较复杂的文段中，体裁中获取信息的能力。那么在暑假里如何提高阅读水平呢？1。首...

中考刚刚结束，部分美博的老师就接到考生父母打来的电话，说孩子出现了“考后焦虑”症状。中考后的心理调节不可忽视，暑期就是一个最好的心理缓冲期。中考结束后，有的孩子坐立不安、食不下咽，整天担忧进入新高中会不习惯，或者为没有考入理想高中而沮丧。事实上，新高一学生仅是15岁左右的孩子，心理还不成熟，一旦出现困扰，父母有责任适时地引导孩子消除焦虑情绪。如趁假期带孩子去旅游增长见闻，帮他们选择一些有益的音乐或书籍，让他们参与平时感兴趣的活动等。如果焦虑程度严重，还要及时带孩子前往专业心理机构进行心理疏导。暑...

初升高如何解决“高一不适应”，最近好多家长都在关心这个事情，让我想起了自己辛苦的中学生活。所以在这里也和家长朋友们，分享一下。第一个门槛：（跨过心里的及格线）当时，机缘巧合的，考到了离家很远的大庆的铁人中学。我父母本是不同意的，一方面需要住校，不放心；另一方面，要学物理竞赛，他们觉得会不会未来选择太窄。和他们说了很久之后，他们最终还是尊重了我的个人意见。到了大庆，和我想象的完全不一样，我们当时中考结束的那个暑假，100多个孩子挤在一个大教室里面，一开始，做后面，我个子矮，发现被前面的那个坐姿端正...

一、暑期首要工作是什么暑期我们不必花费时间干太多的事，以培养和锻炼思维为主，只需干三件事就行。1、提高学习效率：一解多题日常为了锻炼学生思维，往往一道题提供好几种解答方法，形成一题多解。当然，这对学生思维训练确实有帮助，在高一高二时候可以这么干。但是在高三，奉劝诸位一句，我们以解题为主，以实际应用为主，必须将题型解法提炼，找出共同的思维步骤，形成以不变应万变的解题方法，即一种思维解决一类题型。当你提炼出这种思维后，每次做题都不自觉的训练了一次，自然越做越纯熟，到考场的时候哪怕你脑袋空空也能搬用这...

高考复读有必要，但是只是适合某类人，并不是所有人都适合复读。有复读的想法的大致有两类人：一类是高考失利，高考成绩比平时成绩差很多的人，这类人复读就有必要。另一类是高考成绩和平时成绩差不多，但是不甘心认为自己复读一年可以更好的人，这类人复读就没有必要。1、高三复读有没有必要有很多复读过的同学出来叫苦，他们表示：去年还能考过一本线，然而复读一年之后一本变二本。所以如果心理状态太差就最好别复读。也有同学说，每年高考的人数都在增加，竞争压力也越来越大，此外每年还有各种变化的政策，复读风险真的很大。复读并...